O‘QUVCHILARNING TEXNIK FIKRLASHINI VA ROBOTOTEXNIKAGA BO‘LGAN QIZIQISHLARINI RIVOJLANTIRISH

Ibroximov Maqsadjon Axmedovich

doi:10.5281/zenodo.19828775

25.04.2026

Oʻzbekcha

O‘QUVCHILARNING TEXNIK FIKRLASHINI VA ROBOTOTEXNIKAGA BO‘LGAN QIZIQISHLARINI RIVOJLANTIRISH

Published

25.04.2026

Journal

Priority areas for applying artificial intelligence to pedagogical education

Issue

Priority areas for applying artificial intelligence to pedagogical education

Pages

231-236

DOI

10.5281/zenodo.19828775

Authors

Ibroximov Maqsadjon Axmedovich

Abstract

Mazkur maqolada texnologiya darslarining samaradorligini oshirish, o‘quvchilarning robototexnikaga bo‘lgan qiziqishlarini rivojlantirish, dars jarayonida o‘quvchilaring texnik tafakkuri va ijodiy ko‘nikmalarini shakllantirish, shuningdek, robototexnika yo‘nalishining ta’lim jarayoniga joriy etilish ahamiyati yoritilgan. O‘quvchilarning texnologiyaga va robototexnikaga bo‘lgan qiziqishini oshirish, ularni texnik loyihalar va ijodiy topshiriqlar orqali rag‘batlantirish masalalari tahlil etilgan. O‘qituvchining zamonaviy yondashuvlari, amaliy mashg‘ulotlar samaradorligi va o‘quvchilarning texnik fikrlashini rivojlantirishga qaratilgan usullar yoritib berilgan.

Keywords

amaliy mashg‘ulot dasturlash ijodkorlik innovatsiya loyiha robototexnika ta’lim texnik tafakkur

Other language versions

Русский

В данной статье освещается важность повышения эффективности уроков технологии, развития интереса учащихся к робототехнике, формирования технического мышления и творческих навыков учащихся в процессе урока, а также внедрения робототехнического направления в образовательный процесс. Проанализированы вопросы повышения интереса учащихся к технике и робототехнике, стимулирования их посредством технических проектов и творческих заданий. Освещаются современные подходы учителя, эффективность практических занятий и методы, направленные на развитие технического мышления учащихся.

Технологии инновации образование практическое обучение программирование проект робототехника творчество техническое мышление

English

This article highlights the importance of improving the effectiveness of technology lessons, developing pupils’ interests in robotics, forming technical thinking and creative skills of pupils in the course of the lesson, as well as the introduction of the direction of robotics into the educational process. Issues of increasing pupils’ interest in technology and robotics, encouraging them through technical projects and creative assignments have been analyzed. Methods aimed at developing the teacher’s modern approaches, the effectiveness of practical classes and the technical thinking of pupils are highlighted.

Technology creativity education innovation practical training programming project robotics technical thinking

References

1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Raqamli O‘zbekiston– 2030” strategiyasi to‘g‘risidagi farmoni.

2. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Ta’lim jarayoniga robototexnika yo‘nalishini joriy etish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi qarori.

3. Qosimov A., Abdug‘aniyev B. Texnologiya ta’limida innovatsion yondashuvlar.– Toshkent: “Fan va texnologiya”, 2021.

4. Ibroximov, M. А. (2023). Professional ta’lim yo ‘nalishi talabalarining ijtimoiy kompetentlikni rivojlantirishda ta’lim va amaliyot integratsiyasi. Academic research in educational sciences, 4(TMA Conference), 175-179.

5. Axmedovich, I. M. (2024). Xorijiy tadqiqotlarda bo‘lajak pedagoglarning kasbiy faoliyatini ijtimoiy kompetentlik asosida rivojlantirish zaruriyatlari. Science and innovation, 3(Special Issue 41), 446-449.

6. Mirzayev S. Texnologik ta’limda ijodkorlik va muammoli o‘qitish usullari.– Toshkent: O‘zbekiston Milliy universiteti, 2020.

7. Papert S. Mindstorms: Children, Computers, and Powerful Ideas.– New York: Basic Books, 1980.

8. Jones L., Flynn A. Introduction to Robotics in Education.– London: Routledge, 2019.

View PDF