Oʻzbekcha
SUN’IY INTELLEKT TEXNOLOGIYALARINI TA’LIMDA QO‘LLASH BILAN O‘QITISHNI SAMARALI TASHKIL ETISH
Journal
Priority areas for applying artificial intelligence to pedagogical education
Issue
Priority areas for applying artificial intelligence to pedagogical education
Abstract
Maqolada Sun’iy intellekt (AI) ning bugungi kunda raqamli texnologiyalar vositasida ta’lim jarayoniga keng tadbiq etilayotganligi, o‘quvchilarning faolligini oshirishdagi ahamiyati haqidagi tahlillar bayon qilingan. O‘qituvchi va o‘quvchilar o‘rtasida ommalashib borayotgan sun’iy intellekt (AI) ning turlaridan foydalanish darajalarini aniqlashdagi o‘rganishlar natijalari keltirilgan. Sun’iy intellekt (AI) ning hali o‘rganilishi kerak bo‘lgan yangi ilmiy soha ekanligi, kelajakda undan kutilayotgan yutuqlar va kamchiliklar haqida fikrlar bayon qilingan.
Keywords
algoritmlar
raqamli texnologiya
sun’iy intellekt
ta’lim jarayoni
dastur
bilim darajasi
fikrlash
mantiq
test-so‘rovnoma
Русский
В статье анализируется широкое применение искусственного интеллекта (ИИ) в современном образовательном процессе с использованием цифровых технологий, его важность в повышении активности учащихся. Представлены результаты исследований, определяющие уровни использования типов искусственного интеллекта (ИИ), набирающих популярность среди преподавателей и учащихся. Высказывается идея о том, что искусственный интеллект (ИИ) - это новая научная сфера, требующая дальнейшего изучения, а также излагаются ожидаемые от него достижения и недостатки в будущем
алгоритмы
искусственный интеллект
мышление
образовательный процесс
цифровые технологии
программа
уровень знаний
логика
тест-анкета
English
The article analyzes the widespread application of Artificial Intelligence (AI) in the educational process using digital technologies today, its importance in increasing student activity. The results of studies to determine the levels of use of types of artificial intelligence (AI) that are becoming popular among teachers and students are presented. The idea that Artificial Intelligence (AI) is a new scientific field that still needs to be studied, and the achievements and shortcomings expected from it in the future are expressed.
algorithms
artificial intelligence
digital technology
educational process
thinking
program
level of knowledge
logic
test-questionnaire
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 17.02.2021 yildagi PQ-4996-son Sun’iy intellekt texnologiyalarini jadal joriy etish uchun shart-sharoitlar yaratish chora-tadbirlari to‘g‘risida qarori.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 05.10.2020 yildagi PF-6079-son “Raqamli O‘zbekiston - 2030” strategiyasini tasdiqlash va uni samarali amalga oshirish chora-tadbirlari to‘g‘risida Farmoni.
3. I. N. Rasulov Тalabalarning loyihalash madaniyatini komp’yuter texnologiyalari vositasida rivojlantirish. Pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD) ilmiy darajasini olish uchun yozilgan dissertatsiya. – T.: 2018. – 13-18 b.
4. Бруссард М. Искусственный интеллект: Пределы возможного. Пер. с англ. М.: Альпина, 2020. 362 с. ISBN: 978-5-00139-080-0.
5. G. N. Ibragimova Оliy ta’lim tizimida interfaol texnologiyalar vositasida talabalardagi ijodiy fikrlashni rivojlantirish // Zamonaviy ta’lim. 2017. № 4. 30-35.
6. Дубровский Д.И. Задача создания Общего искусственного интеллекта и проблема сознания // Философские науки. 2021. Т. 64. № 1. С. 13–44. DOI: 30727/0235-1188-2021-64-1-13-44.10
7. Tohirov O‘.O. Texnologiya o‘quv fani davlat ta’lim standarti va o‘quv dasturini ta’lim amaliyotiga joriy etish metodikasi. // Metodik tavsiyanoma. – T.: “RTM”, 2017. – 72 b.
8. Sh. I. Yo‘ldashev Таlabalarning mustaqil ta’limning zamonaviy o‘quv jarayonida ahamiyati va o‘rni // Uslubiy qo‘llanma. – T.: O‘zMU, 2022. – 41b.