Priority areas for applying artificial intelligence to pedagogical education

Oʻzbekcha

TARBIYA DARSLARINI O‘TISHDA SUN’IY INTELLEKTNING O‘RNI

Published
25.04.2026
Journal
Priority areas for applying artificial intelligence to pedagogical education
Issue
Priority areas for applying artificial intelligence to pedagogical education
Pages
750-755
DOI
10.5281/zenodo.20215706

Authors

Abstract

Mazkur maqolada tarbiya darslarini o‘tishda sun’iy intellektning o‘rni, uning afzalliklari, qo‘llash usullari va yuzaga kelishi mumkin bo‘lgan muammolar tahlil qilinib, tarbiya darslarida Sun’iy intellekt nafaqat bilim berish, balki o‘quvchilarning xulq-atvori, qadriyatlari va ijtimoiy ko‘nikmalarini rivojlantirishga ham xizmat qilishi mumkinligi haqida fikr yuritiladi

Keywords

axloqiy me’yorlar integratsiya qadriyat sun’iy intellekt tarbiya milliy qadriyatlar.

Other language versions

Русский
В данной статье анализируется роль искусственного интеллекта в проведении воспитательных занятий, способы его применения, а также возможные проблемы, которые могут возникнуть. Также рассматривается, что искусственный интеллект на уроках воспитания может служить не только источником знаний, но и способствовать развитию поведения учащихся, их ценностей и социальных навыков.
воспитание интеграция искусственный интеллект национальные ценности нравственные нормы ценности
English
This article analyzes the role of artificial intelligence in conducting educational (moral upbringing) lessons, its application methods, and potential challenges that may arise. It also discusses how artificial intelligence in such lessons can serve not only as a source of knowledge but also as a tool for developing students’ behavior, values, and social skills.
artificial intelligence integration upbringing values moral norms national values.

References

1.Shavkat Mirziyoyev. Sun’iy intellekt texnologiyalarini joriy qilish yangi bosqichga olib chiqiladi.. T.,2025
2.Sulton Normatov. Maktab o‘qituvchilarining sun’iy intellekt texnologiyalariga doir bilimlarini rivojlantirish. Toshkent
3. Ozoda Sabirova. Ta’lim sohasida sun’iy intellektdan foydalanish. Toshkent 2025
4.Weston, M., & Bain, A. (2010). "Artificial Intelligence in the Classroom."
5.Woolf, B. P. (2010). "Building Intelligent Interactive Tutors: Student-Centered Strategies for Revolutionizing E-Learning."
View PDF Related articles