BOSHLANG‘ICH SINFLARDA ONA TILI DARSLARINI ZAMONAVIY PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA TASHKIL ETISH (3-SINFLAR MISOLIDA)

Rahimjonova Oltinoy

doi:10.5281/zenodo.20555777

20.05.2026

Oʻzbekcha

BOSHLANG‘ICH SINFLARDA ONA TILI DARSLARINI ZAMONAVIY PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA TASHKIL ETISH (3-SINFLAR MISOLIDA)

Дата публикации

20.05.2026

Журнал

“Tarix falsafasida tarixiylik va zamonaviylik tendensiyalari: ta’lim, bilim, metodlar”

Выпуск

Tarix falsafasida tarixiylik va zamonaviylik tendensiyalari: ta'lim, bilim, metodlar

Страницы

21-27

DOI

10.5281/zenodo.20555777

Авторы

Rahimjonova Oltinoy

Аннотация

Boshlang‘ich sinflarda ona tili darslarini zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida tashkil etishning nazariy-metodik asoslari va amaliy imkoniyatlari yoritiladi. Xususan, 3-sinf ona tili darslarida interfaol metodlar, didaktik o‘yinlar, hamkorlikda o‘qitish, muammoli ta’lim, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, klaster, “Aqliy hujum”, “Insert”, “Sinkveyn” kabi pedagogik texnologiyalardan foydalanish yo‘llari misollar bilan ko‘rsatib beriladi.

Ключевые слова

boshlang‘ich ta’lim ona tili darsi 3-sinf zamonaviy pedagogik texnologiya interfaol metod didaktik o‘yin nutq o‘stirish savodxonlik hamkorlikda o‘qitish.

Версии на других языках

Русский

Освещаются теоретико-методические основы и практические возможности организации уроков родного языка в начальных классах на основе современных педагогических технологий. В частности, на примере уроков родного языка в 3 классе показаны способы использования интерактивных методов, дидактических игр, технологии сотрудничества, проблемного обучения, информационно-коммуникационных технологий, а также таких педагогических технологий, как кластер, «Мозговой штурм», «INSERT», «Синквейн».

начальное образование современные педагогические технологии урок родного языка 3 класс интерактивный метод дидактическая игра развитие речи грамотность обучение в сотрудничестве.

English

This article highlights the theoretical and methodological foundations and practical opportunities for organizing native language lessons in primary education based on modern pedagogical technologies. In particular, it demonstrates ways of applying interactive methods, didactic games, cooperative learning, problem-based learning, information and communication technologies, as well as pedagogical techniques such as Cluster, “Brainstorming,” “INSERT,” and “Cinquain” in 3rd-grade native language classes through practical examples.

primary education native language lesson 3rd grade modern pedagogical technology interactive method didactic game speech development literacy cooperative learning.

Список литературы

1. Axatova D.A. Boshlang‘ich ta’limda zamonaviy pedagogik texnologiyalar. O‘quv-uslubiy majmua.Navoiy davlat pedagogika instituti.

2. Boboqulova M.M. “Boshlang‘ich sinflarning ona tili darslarida zamonaviy pedagogiktexnologiyalarni qo‘llash usullari.” Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya ilmiy konferensiyasi materiallari.

3. Kukiyeva R.U. “Boshlang‘ich sinf ona tili va o‘qish savodxonligi darslarida zamonaviy pedagogiktexnologiyalardan foydalanish.”

4. Mayer R.E. Multimedia Learning. Cambridge: Cambridge University Press, 2001.

5. Qosimova K., Matchonov S., G‘ulomova X., Yo‘ldosheva Sh., Sariyev Sh. Ona tili o‘qitishmetodikasi. Toshkent: Noshir, 2009.

6. Umumiy o‘rta ta’limning o‘quv dasturi. III sinf - Ona tili.

Просмотреть PDF