Oʻzbekcha
GEOMETRIYA TA'LIMIDA SUN'IY INTELLEKT VOSITALARI YORDAMIDA O‘QUVCHILARNING TAFAKKUR JARAYONLARINI RIVOJLANTIRISH METODIKASI
Дата публикации
25.04.2026
Журнал
Приоритетные области применения искусственного интеллекта в педагогическом образовании
Выпуск
Приоритетные области применения искусственного интеллекта в педагогическом образовании
Аннотация
Ushbu maqolada umumta'lim maktablarining 7–11-sinf geometriya darslarida o‘quvchilarning mantiqiy, fazoviy va ijodiy tafakkurini rivojlantirishda sun'iy intellekt (SI) asosidagi raqamli vositalardan foydalanishning pedagogik imkoniyatlari tahlil qilingan. GeoGebra, ChatGPT va boshqa adaptiv ta'lim platformalarini geometriya ta'limiga integratsiya qilishning metodik mexanizmlari ko‘rsatilgan. Tadqiqot natijalari SI vositalari qo‘llanilganda o‘quvchilarning tafakkur rivojlanish ko‘rsatkichlari sezilarli oshishini tasdiqlaydi.
Ключевые слова
GeoGebra
adaptiv o‘qitish
raqamli didaktika
sun'iy intellekt
geometriya ta'limi
tafakkur jarayonlari
mantiqiy tafakkur
fazoviy tafakkur
Русский
В данной статье анализируются педагогические возможности использования инструментов на основе искусственного интеллекта (ИИ) для развития логического, пространственного и творческого мышления учащихся на уроках геометрии в 7–11 классах общеобразовательных школ. Показаны методические механизмы интеграции GeoGebra, ChatGPT и других адаптивных учебных платформ в преподавание геометрии. Результаты исследования подтверждают, что при применении инструментов ИИ показатели развития мышления учащихся значительно возрастают.
GeoGebra
адаптивное обучение
искусственный интеллект
логическое мышление
цифровая дидактика
обучение геометрии
процессы мышления
пространственное мышление
English
This article analyzes the pedagogical potential of using artificial intelligence (AI)-based digital tools to develop logical, spatial, and creative thinking of students in geometry lessons for grades 7–11 in general secondary schools. Methodological mechanisms for integrating GeoGebra, ChatGPT, and other adaptive learning platforms into geometry education are presented. Research results confirm that the application of AI tools significantly enhances students' cognitive development indicators.
GeoGebra
adaptive learning
artificial intelligence
digital didactics
logical thinking
geometry education
thinking processes
spatial reasoning
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining PQ-358-son qarori. "Sun'iy intellekt texnologiyalarini 2030-yilga qadar rivojlantirish strategiyasini tasdiqlash to‘g‘risida". 2024-yil 14-oktabr.
2. Hiele P. M. Structure and insight: A theory of mathematics education. Academic Press, 1986.
3. UNESCO. AI Competency Framework for Teachers. Paris: UNESCO, 2024. ISBN 978-92-3-100707-1.
4. Sangwin C. A brief review of GeoGebra: dynamic mathematics // MSOR Connections. 2007. Vol. 7, No. 2. P. 36–38.
5. Savery J. R. Overview of problem-based learning: Definitions and distinctions // Essential readings in problem-based learning. 2015. Vol. 9, No. 2. P. 5–15.
6. Boaler J. Mathematical mindsets: Unleashing students' potential through creative mathematics. John Wiley & Sons, 2022.
7. Saparov B. J. va boshq. Ta'limda qo‘llaniladigan innovatsion yondashuvlar // Ilmiy axborot byulleteni. 2025. T. 6, №. 2. B. 642–644.
8. Shonazarov A. O. GeoGebra dasturida interaktiv taqdimot yaratishning didaktik afzalliklari // Qurilish va ta'lim. 2025. T. 4, №. 6. B. 103–109.