Sun'iy intellektni pedagogik ta'limga tadbiq etishning ustivor yo'nalishlari

Oʻzbekcha

BOSHLANG‘ICH SINF MATEMATIKA DARSLARIDA MUAMMOLI TA’LIM METODIDAN FOYDALANISH IMKONIYATLARI

Nashr sanasi
25.04.2026
Jurnal
Sun'iy intellektni pedagogik ta'limga tadbiq etishning ustivor yo'nalishlari
Nashr
Sun'iy intellektni pedagogik ta'limga tadbiq etishning ustivor yo'nalishlari
Sahifalar
904-908
DOI
10.5281/zenodo.20215915

Mualliflar

Annotatsiya

Ushbu maqolada ta’lim metodlaridan hisoblangan muammoli ta’lim metodi va undan umumiy o‘rta ta’lim maktablari boshlang‘ich sinflarida matematikani o‘qitish jarayonida qanday foydalanish mumkinligi yetarlicha misollar yordamida yoritib berilgan.

Kalit so‘zlar

Muammoli ta’lim muammoli vaziyat arifmetik amallar tenglama komponenta

Boshqa tillardagi variantlar

Русский
В статье на конкретных примерах рассматривается метод проблемного обучения, который относится к методам обучения, и возможности его использования в процессе преподавания математики в начальных классах общеобразовательных школ
Проблемное обучение ситуация арифметические действия уравнение компонент
English
This article discusses the problem-based learning method, which is considered an educational method, and how it can be used in the process of teaching mathematics in primary grades of secondary schools, using sufficient examples.
Problem-based learning situation arithmetic operations equation component

Foydalanilgan adabiyotlar

1. Matematika ta’limi va fanlarini yanada rivojlantirishni davlat tomonidan qo‘llab-quvvatlash, shuningdek, O‘zbekiston Respublikasi Fanlar akademiyasining V.I. Romanovskiy nomidagi Matematika instituti faoliyatini tubdan takomillash-tirish chora-tadbirlari to‘g‘risida. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining qarori, 09.07.2019 yildagi PQ-4387-son.
2. Alixonov S. Matematika o‘qitish metodikasi.T.: “O‘qituvchi” 2008.-357b
3. F.I Mardonova matematikadan test topshiriqlari, 1-sinf. T.: “O‘qituvchi”, 2011.-47b
4. Стойлова Л.П., А.М.Пышкало. Основы начального курса математики. М.: « Просвешение», 1988.- 320с.
PDFni ko'rish O‘xshash maqolalar