Oʻzbekcha
INGLIZ VA O‘ZBEK TILLARIDA KOMMUNIKATIV TO‘SIQLAR: LINGVOMADANIY VA PRAGMATIK XUSUSIYATLAR
Jurnal
Filologiyaning dolzarb masalalari
Nashr
“Filologiyaning dolzarb masalalari” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjumani
Annotatsiya
Mazkur maqolada ingliz va o‘zbek tillaridagi kommunikativ to‘siqlarning lingvomadaniy va pragmatik xususiyatlari qiyosiy jihatdan tahlil qilinadi. Turli tillarda so‘zlashuvchi shaxslar o‘rtasidagi muloqot jarayonida yuzaga keladigan tushunmovchiliklar faqat lug‘aviy yoki grammatik tafovutlar bilan emas, balki milliy-madaniy qadriyatlar, nutqiy odob, murojaat shakllari, bilvosita nutq aktlari va kommunikativ me’yorlarning farqlanishi bilan ham bog‘liq. Maqolada murojaat, iltimos, rad etish, minnatdorchilik va uzr ifodalovchi nutq birliklari qiyoslanadi.
Kalit so‘zlar
ingliz tili
kommunikativ strategiya.
kommunikativ to‘siq
lingvomadaniyat
madaniyatlararo kommunikatsiya
nutq akti
o‘zbek tili
pragmatika
Русский
Статье рассматриваются лингвокультурные и прагматические особенности коммуникативных барьеров в английском и узбекском языках. Особое внимание уделяется факторам, препятствующим эффективному межкультурному взаимодействию, включая различия в формах обращения, речевых актах просьбы, отказа, извинения и благодарности, а также национально-культурных нормах речевого поведения. На основе сопоставительного анализа выявляются особенности реализации коммуникативных стратегий в английской и узбекской языковых культурах. Обосновывается положение о том, что коммуникативные барьеры обусловлены не только языковыми различиями, но и различиями в прагматических нормах, социальной дистанции, коммуникативных целях и культурных ценностях. Результаты исследования могут быть использованы в преподавании английского языка, переводоведении и практике межкультурной коммуникации.
английский язык
коммуникативная стратегия.
коммуникативные барьеры
лингвокультурология
межкультурная коммуникация
прагматика
речевой акт
узбекский язык
English
This article examines the linguocultural and pragmatic features of communicative barriers in English and Uzbek. Particular attention is paid to the factors that hinder effective intercultural communication, including differences in forms of address, speech acts of requesting, refusing, apologizing and expressing gratitude, as well as culturally specific norms of verbal behavior. Based on a comparative analysis, the study identifies specific features of communicative strategies in English and Uzbek linguistic cultures. The article argues that communicative barriers are determined not only by linguistic differences but also by differences in pragmatic norms, social distance, communicative purposes, and cultural values. The findings may contribute to English language teaching, translation studies, and the development of effective intercultural communication.
English
Uzbek
communicative barriers
communicative strategy.
intercultural communication
linguoculturology
pragmatics
speech act
1. Austin, J. L. How to Do Things with Words. Oxford: Clarendon Press, 1962.
2. Brown, P., Levinson, S. C. Politeness: Some Universals in Language Usage. Cambridge: Cambridge University Press, 1987.
3. Hall, E. T. Beyond Culture. New York: Anchor Books, 1976.
4. Hymes, D. Foundations in Sociolinguistics: An Ethnographic Approach. Philadelphia: University of Pennsylvania Press, 1974.
5. Searle, J. R. Speech Acts: An Essay in the Philosophy of Language. Cambridge: Cambridge University Press, 1969.
6. Wierzbicka, A. Cross-Cultural Pragmatics: The Semantics of Human Interaction. Berlin: Mouton de Gruyter, 1991.
7. Yule, G. Pragmatics. Oxford: Oxford University Press, 1996.
8. Ganiev, A. Cross-Cultural Pragmatic Variation in Complaint Speech Acts: A Comparative Study of Uzbek and American English Discourse. The Journal of Foreign Studies, 2024, 70, 11–52. DOI: 10.15755/jfs.2024..70.11.
9. Yulchiyeva, D. The Category of Politeness in the Conditions of Intercultural Communication in English and Uzbek Languages. Eurasian Journal of Academic Research, 2024, 4(5), 81–86.
10. Saidova, M. U. The Contributing Factors of Pragmatic Failure in Uzbek’s ELT Classrooms. Eurasian Journal of Learning and Academic Teaching, 2023, 17, 103–106.
11. Babayeva, K. R., Istamova, G. U. Pragmatic Problems That Arise in Uzbek Groups in Teaching English. ORIENS, 2023, 418–425.
