MATEMATIKA TA’LIMIDA MASALALAR YECHISH VA DARSNI REJALASHTIRISHDA SUN’IY INTELLEKT TEXNOLOGIYALARI

Raxmonqulova Gulizebo Shavkatjon qizi

doi:10.5281/zenodo.20215229

25.04.2026

Oʻzbekcha

MATEMATIKA TA’LIMIDA MASALALAR YECHISH VA DARSNI REJALASHTIRISHDA SUN’IY INTELLEKT TEXNOLOGIYALARI

Nashr sanasi

25.04.2026

Jurnal

Sun'iy intellektni pedagogik ta'limga tadbiq etishning ustivor yo'nalishlari

Nashr

Sun'iy intellektni pedagogik ta'limga tadbiq etishning ustivor yo'nalishlari

Sahifalar

580-583

DOI

10.5281/zenodo.20215229

Mualliflar

Raxmonqulova Gulizebo Shavkatjon qizi

Annotatsiya

Ushbu maqolada matematika darslarini rejalashtirishda sun’iy intellekt (SI) imkoniyatlaridan foydalanish, dars ishlanmalarini avtomatlashtirish va murakkab matematik masalalarni yechishda algoritmlarning o‘rni tahlil qilinadi. SI texnologiyalarining ta’lim jarayoniga integratsiyasi o‘qituvchi va talaba vaqtini tejash hamda tushunish darajasini oshirish nuqtayi nazaridan ko‘rib chiqilgan. Shuningdek, adaptiv o‘qitish tizimlarining matematik tushunchalarni shakllantirishdagi samaradorligi bayon etilgan.

Kalit so‘zlar

adaptiv ta’lim algoritmlash dars rejalashtirish masalalar yechish mashinali o‘qitish raqamli didaktika sun’iy intellekt Matematika

Boshqa tillardagi variantlar

Русский

В данной статье анализируются возможности использования искусственного интеллекта (ИИ) при планировании уроков математики, автоматизации разработок уроков и роль алгоритмов в решении сложных математических задач. Рассматривается интеграция технологий ИИ в образовательный процесс с точки зрения экономии времени преподавателя и студента, а также повышения уровня понимания.

адаптивное обучение искусственный интеллект планирование уроков решение задач цифровая дидактика Математика

English

This article analyzes the possibilities of using artificial intelligence (AI) in planning mathematics lessons, automating lesson developments, and the role of algorithms in solving complex mathematical problems. The integration of AI technologies into the educational process is considered from the perspective of saving teacher and student time and increasing the level of understanding.

adaptive learning artificial intelligence digital didactics lesson planning problem solving Mathematics

Foydalanilgan adabiyotlar

1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2021-yil 17-fevraldagi "Sun’iy intellekt texnologiyalarini joriy etish bo‘yicha shart-sharoitlar yaratish chora-tadbirlari to‘g‘risida"gi PQ-4996-sonli qarori.

2. Muslimov N.A. va boshqalar. "Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat". – Toshkent, 2019.

3. Usmonov B.Sh. "Oliy ta'limda raqamli texnologiyalar va sun'iy intellektni qo‘llash istiqbollari". – Toshkent: Fan, 2024.

4. Russell S., Norvig P. "Artificial Intelligence: A Modern Approach". – Pearson, 2020.

5. Wolfram, S. "A New Kind of Science". – Wolfram Media, 2002.

PDFni ko'rish