ТРАНСФОРМАЦИЯ РОЛИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ В ТЕХНОЛОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ В УСЛОВИЯХ ГИБРИДНОГО ОБУЧЕНИЯ: НОВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ И ВЫЗОВЫ
В статье анализируется изменение профессиональной роли педагога в условиях интеграции очных и дистанционных форматов обучения (hybrid learning). Автор рассматривает переход от моде...