ВЛИЯНИЕ ОНЛАЙН-ПЛАТФОРМ ОБУЧЕНИЯ НА ВОВЛЕЧЁННОСТЬ И УДОВЛЕТВОРЁННОСТЬ СТУДЕНТОВ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
В статье анализируется влияние онлайн-платформ обучения на вовлечённость студентов в учебный процесс и их удовлетворённость образовательным опытом. На основе международных научных...
взаимодействие
вовлечённость студентов
высшее образование
качество образования.
онлайн-платформы обучения
проектный менеджмент
удовлетворённость
цифровая трансформация